为搭建疫情防控期间线上教学交流平台，促进各专业教师交流线上教学经验，规范线上教学流程，保障线上教学质量，环境工程学院于4月15日—4月24日举行了“线上教学公开课”活动。全院在职教师通过网络走进教学示范课堂，认真观摩、学习线上教学方法与技能，与学生一起享受高质量的教学成果。

在本次线上教学公开课活动中，来自五个教研组的5位优秀教师通过各具特色的网络平台展示了精彩的线上教学。基础教研一组顾娟老师使用腾讯会议开设了以《同角三角函数》为课题的公开课，教风自然亲和，循序渐进，利用生活实例导入理论知识，准确把握教学重难点，语言风趣幽默，课堂氛围融洽，获得师生一致好评。

护理教研组姜莉莉老师用腾讯会议直播的方式，以内科护理《心力衰竭》为课题，充分展现了扎实的专业知识和教学能力，整个授课过程视频流畅、语音清晰，师生线上交流频繁，互动热烈。护理专业学生在老师引导下，展现出浓厚的学风。

化学教研组丁明荣老师则通过钉钉视频直播，以《化工废水污染及治理》为课题，结合生活常识深入浅出，将枯燥的化工专业知识用生动的语言、贴切的比喻进行表述。授课中时刻注意学生的领悟情况，提问环节切中要点，不断鼓励学生敢于发言，呈现出很好的课堂效果。

建筑教研组李成林老师采用QQ直播方式，以《大体积混凝土基础结构施工》为课题，视频导入引发思考，任务驱动模式贯穿教学始终。对学情把握很到位，有针对性的提问基础欠佳的学生，耐心讲解任务，注重课堂实效，能适时指导学生走出理解误区，化难为简，语言生动形象。

基础教研二组雷诗卉老师使用腾讯课堂，为大家呈现了一堂非常生动、韵味盎然的语文课。作为新进教师，雷诗卉主动请教，虚心学习，精心准备她的线上“第一课”。语言清新、教风稳健，能始终抓住学生的求知欲和好奇心，将世界名著《巴黎圣母院》的节选《一滴眼泪换一滴水》用独特的理解方式展示给学生，条分缕析，层层递进。她没有一味追求“人性”的话题，巧妙的引导学生自己去理解“善与恶”，课程思政自然贯穿，展现出高超的教学技巧和坚实的专业基础。

本次活动使听课老师们受益匪浅，他们在课后的评课环节中热烈讨论，各抒己见，纷纷指出线上授课教学内容和方式上的亮点与有待改善的地方，而授课教师则针对相关问题做了很好的回应，为后续的线上教学工作提供了清晰的思路。环境工程学院教学教研工作负责人王淑红总结本次活动时指出，授课教师都采用了“互动与问题导向式”的教学方法，课前提供学生PPT与相关材料让学生提前预习，课堂上注重与学生互动讨论，充分做到了“教学内容不缩水、教学标准不降低，教学效果看得见”。

环境工程学院党总支书记、院长徐杰全程参与听课、评课，并在线上教学阶段总结会上强调，此次线上教学公开课的成功举办，为全院教师提供了学习和交流线上教学经验的机会，起到了很好的示范、引领作用，使大家对线上授课有了更明确的认识，切实提升了我院教师的在线教学技能和线上教学水平。也让我们的学生和家长看到了我们广大教师付出的不懈努力和用心用情。学院教学科和教研科要积极谋划，努力搭建“环境工程学院教师学习中心”培训平台，积极开展线上教学系列培训活动，促进整体教学教研工作取得更大进展。

学校质量控制办公室主任徐国权、教学督导负责人丁志云对本次线上公开课活动给与大力支持，全程指导，分享很多宝贵经验，也提出了中肯的建议。

（撰稿 朱冬 审核 王淑红）